Inteligencia emocional Archives - Página 2 de 4

15 Mar

VIDEOTECA EMOCIONAL: “BUSCANDO A NEMO”, APOYO VS. AYUDA

Por Alberto
En Actividades, Educación, Familia, PIIEmocional, Videoteca Emocional
2 comentarios

Una invitación a zambullirnos en la vida, eso es la película #BuscandoANemo. Un dibujo de las dos maneras de vivirla: desde el #miedo, la angustia y el control o desde la #confianza, la valentía y la diversión. Una película para trabajar la distinción #ApoyoVsAyuda con

15 Mar

VIDEOTECA EMOCIONAL: “BICHOS”, RESPONSABLE VS. VÍCTIMA

Por Alberto
En Actividades, Educación, Familia, PIIEmocional, Videoteca Emocional
2 comentarios

#Bichos retrata la transformación de una sociedad sumisa, dependiente y reactiva en una libre, independiente y proactiva. Todo de la mano de la posibilidad de vernos capaces, de reconocer el poder que hay en nosotros y aplicarlo. Una oportunidad de trabajar

15 Mar

VIDEOTECA EMOCIONAL: “LA HISTORIA INTERMINABLE”, RIGOR VS. RIGIDEZ

Por Alberto
En Actividades, Adolescencia, Educación, Familia, PIIEmocional, Videoteca Emocional
2 comentarios

#LaHistoriaInterminable es la reconquista que todos los seres humanos debemos hacer de nuestro niño/a interior. “La nada” es un reflejo del proceso de deterioro vital que puede vivir un ser humano si se desconecta de su parte infantil. Soñar, creer

15 Mar

VIDEOTECA EMOCIONAL: “MALÉFICA”, INTERPRETACIÓN VS. HECHO

Por Alberto
En Actividades, Educación, Familia, PIIEmocional, Videoteca Emocional
1 comment

“Narremos una historia ya conocida para comprobar hasta que punto la conocéis”… Así comienza #Maléfica, la parte de la historia no tan conocida del clásico “La Bella Durmiente” y una película extraordinaria para trabajar la distinción #InterpretaciónVsHecho del #PIIEmocional. Una

08 Oct

SISTEMA DE APOYO A LA IMPLANTACIÓN DEL PIIE

Hemos establecido un sistema de apoyo para quienes quieran implantar el Programa de Implantación de la Inteligencia Emocional en el ámbito educativo (#PIIEmocional). Son muchos los docentes que han recibido la formación del Programa de Implantación de la Inteligencia

22 Jul

LA OTRA “MANADA” Y LA HEREJÍA DE LA LIBERTAD

Cuando era niño yo aún confiaba en la sabiduría de los mayores. Me sentía seguro sabiendo lo que estaba bien y lo que estaba mal, que los malos iban a la cárcel y que los buenos iban al cielo… Mis

07 Jul

RESUMEN ACCIONES FORMATIVAS DEL PIIEMOCIONAL CURSO 2017-2018

Nuevamente cerramos este curso escolar 2017-2018 muy satisfechos con los resultados del Programa de Implantación de la Inteligencia Emocional en el ámbito educativo. Se han realizado un total de 33 acciones formativas, habiendo llegado a un total de 1.100 educadores, de las cuales: Nivel

10 Nov

Sobre Trump, Gollum y otros monstruos que vienen a vernos. La “trampa” de nuestra mente.

En los últimos días me descubro uniéndome al lamento colectivo en el que anda el mundo sumergido tras la elección de Donald Trump como presidente de los E.E.U.U. Veo la incertidumbre de mis amigos al otro lado del Océano Atlántico y

25 Jul

LA IMPORTANCIA DE MOSTRAR AMOR CUANDO DESAPROBAMOS UNA CONDUCTA

Sin nos planteamos cómo solemos mostrar desaprobación a nuestros niños o nos planteamos cómo nos la mostraron nuestros educadores cuando nosotros éramos pequeños, nos encontraremos con una serie de acciones. Castigos, caras de enfado, algún cachete o un “No, no,

17 Jul

¿PARA QUÉ SOÑAR DESPIERTOS?

Dice S. Covey en Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva que “todo comienza con un fin en mente” y decía Séneca que “no hay viento favorable para quien no sabe a dónde va”. Una vez que hemos hecho

Inteligencia emocional

VIDEOTECA EMOCIONAL: “BUSCANDO A NEMO”, APOYO VS. AYUDA

VIDEOTECA EMOCIONAL: “BICHOS”, RESPONSABLE VS. VÍCTIMA

VIDEOTECA EMOCIONAL: “LA HISTORIA INTERMINABLE”, RIGOR VS. RIGIDEZ

VIDEOTECA EMOCIONAL: “MALÉFICA”, INTERPRETACIÓN VS. HECHO

SISTEMA DE APOYO A LA IMPLANTACIÓN DEL PIIE

LA OTRA “MANADA” Y LA HEREJÍA DE LA LIBERTAD

RESUMEN ACCIONES FORMATIVAS DEL PIIEMOCIONAL CURSO 2017-2018

Sobre Trump, Gollum y otros monstruos que vienen a vernos. La “trampa” de nuestra mente.

LA IMPORTANCIA DE MOSTRAR AMOR CUANDO DESAPROBAMOS UNA CONDUCTA

¿PARA QUÉ SOÑAR DESPIERTOS?

En contacto

Enlaces útiles